{"id":83,"date":"2025-06-23T01:32:23","date_gmt":"2025-06-23T01:32:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rodriguezoscar.cl\/?p=83"},"modified":"2025-06-23T01:32:23","modified_gmt":"2025-06-23T01:32:23","slug":"feria-de-salud-eleam-hualpen-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rodriguezoscar.cl\/?p=83","title":{"rendered":"Feria de Salud ELEAM Hualp\u00e9n 2025"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Una experiencia docente\u2013comunitaria que marc\u00f3 la diferencia<\/h2>\n\n\n\n

Durante 12 semanas, ocho grupos de estudiantes de 4.\u00ba a\u00f1o de Enfermer\u00eda de la Universidad Andr\u00e9s Bello, en la asignatura Desarrollo de Proyectos de Enfermer\u00eda<\/strong>, transformaron la teor\u00eda en acci\u00f3n. El resultado fue una feria de salud<\/strong> abierta a la comunidad de Hualp\u00e9n, celebrada en dos jornadas (lunes 9 y viernes 13 de junio) y alojada en la sede vecinal Sajonia 44-F, frente al ELEAM Dr. Juan Lobos Krause en la que participaron en total m\u00e1s de 100 personas de la comuna de Hualp\u00e9n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

C\u00f3mo se gest\u00f3 la iniciativa<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  • Primera rotaci\u00f3n (semanas 1-6):<\/strong>
    Cuatro grupos realizaron un diagn\u00f3stico participativo<\/strong> en el ELEAM. Identificaron necesidades de promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n para el personal asistente de trato directo (ATD) en cuatro \u00e1reas clave:\n
      \n
    1. Salud sexual y reproductiva<\/li>\n\n\n\n
    2. Bienestar f\u00edsico y mental<\/li>\n\n\n\n
    3. Prevenci\u00f3n de enfermedades no transmisibles<\/li>\n\n\n\n
    4. Salud nutricional<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n\n\n\n
    5. Segunda rotaci\u00f3n (semanas 7-12):<\/strong>
      Los cuatro grupos siguientes convirtieron aquel diagn\u00f3stico en acci\u00f3n concreta: coordinaron y montaron<\/strong> la feria de salud, definiendo cada stand, gestionando recursos y convocando a la comunidad para dos jornadas: lunes 9 y viernes 13 de junio. Ambas jornadas ofrecieron educaci\u00f3n, pesquisa y servicios gratuitos<\/strong>, acercando la salud a quienes m\u00e1s lo necesitan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      \n\n\n\n

      Protagonistas del proyecto<\/h3>\n\n\n\n

      Estudiantes de primera rotaci\u00f3n<\/strong> \u2013 Diagn\u00f3stico<\/h4>\n\n\n\n

      Lunes y martes<\/strong> participaron l@s alumn@s:
      Alexia Soto Nahuelcheo \u2022 Tamara Sep\u00falveda Pereira \u2022 Sebasti\u00e1n Quezada Rojas \u2022 Danitza Leiva Torres \u2022 Paola Letelier Cereceda \u2022 Priscilla Rivera Mahuzier \u2022 Moira Toledo Burgos \u2022 Yulissa Aravena Aqueveque \u2022 Camila Uribe Barrientos<\/p>\n\n\n\n

      Jueves y viernes<\/strong> participaron l@s alumn@s:
      Estefan\u00eda Alejandra Gonz\u00e1lez Arancibia \u2022 Pablo C\u00e1rcamo Vargas \u2022 Camila Fernanda Jara Gacit\u00faa \u2022 Maricarmen Delgado Torres \u2022 Mar\u00eda Alvial Toro \u2022 Isidora Araya Salgado \u2022 Scarleth Ortiz Ram\u00edrez \u2022 Salom\u00e9 Rubilar Jarpa<\/p>\n\n\n\n

      Estos equipos aplicaron rigurosamente herramientas de gesti\u00f3n de proyectos<\/strong> \u2014\u00e1rbol de problemas y su \u00e1rbol revelado, diagrama de Ishikawa, matrices de priorizaci\u00f3n y matriz decisional\u2014 para mapear causas, jerarquizar necesidades y seleccionar problemas viables de intervenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

      \u00a1Su rigurosidad permiti\u00f3 elegir problemas relevantes y viables!<\/p>\n\n\n\n

      Estudiantes de segunda rotaci\u00f3n<\/strong> \u2013 Ejecuci\u00f3n de la feria<\/h4>\n\n\n\n
        \n
      • Lunes 9 de junio:<\/strong> Grace Jara Villa \u2022 Magdalena Lagunas Cona \u2022 Esperanza Arredondo \u00c1vila \u2022 Evelyn C\u00e1rcamo Ulloa \u2022 Karla Levin Garc\u00eda \u2022 Camila Leiva Balladares \u2022 Tiare Mendoza Maldonado \u2022 Valentina Reyes Barra \u2022 Monserrat Hevia Stuardo<\/li>\n\n\n\n
      • Viernes 13 de junio:<\/strong> Fernanda Espinoza Yassin \u2022 Daniela Mart\u00ednez Huenchulao \u2022 Paz Medina Rivas \u2022 Paula Fuentes Mart\u00ednez \u2022 Jared Sep\u00falveda Jim\u00e9nez \u2022 Javiera Bustos Montoya \u2022 Fernanda Carrasco Lizama \u2022 Paz Aranda Gonz\u00e1lez<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Guiados por los hallazgos del diagn\u00f3stico, organizaron la feria mediante una Metodolog\u00eda de Marco L\u00f3gico<\/strong>, definiendo indicadores, cronograma y responsables. Este enfoque permiti\u00f3 dar seguimiento a cada actividad y asegurar la consecuci\u00f3n de objetivos con eficacia y eficiencia. Su compromiso y creatividad garantizaron que cada visitante se llevara nuevo conocimiento y una atenci\u00f3n valiosa.<\/p>\n\n\n\n

        \n\n\n\n

        Stands y colaboradores destacados<\/h3>\n\n\n\n
          \n
        1. Educaci\u00f3n en salud sexual, reproductiva y climaterio + test r\u00e1pido de VIH \u2013 Estudiantes de Obstetricia UNAB<\/li>\n\n\n\n
        2. Ejercicios de Kegel \u2013 Estudiantes de Kinesiolog\u00eda<\/li>\n\n\n\n
        3. S\u00edntoma de ojo seco en climaterio + muestras \u2013 Laboratorio Ophtha<\/strong><\/li>\n\n\n\n
        4. Salud mental y aromaterapia \u2013 Psic\u00f3loga \/ Enfermera Ana Valenzuela<\/strong><\/li>\n\n\n\n
        5. Masoterapia \u2013 Estudiantes de Kinesiolog\u00eda<\/li>\n\n\n\n
        6. Cuidado facial y maquillaje \u2013 Estudiantes de Enfermer\u00eda<\/li>\n\n\n\n
        7. Actividades recreativas y gesti\u00f3n del tiempo \u2013 Estudiantes de Terapia Ocupacional<\/li>\n\n\n\n
        8. Automasaje \u2013 Estudiante de Kinesiolog\u00eda<\/li>\n\n\n\n
        9. Infusiones medicinales \u2013 Emprendimiento Mates Santa Juana<\/strong><\/li>\n\n\n\n
        10. Emprendimientos artesanales \u2013 Adultos Mayores residentes del ELEAM<\/li>\n\n\n\n
        11. Revisi\u00f3n oftalmol\u00f3gica y recetas de lentes GRATUITAS \u2013 \u00d3ptica \u201cMira a tu alrededor\u201d<\/strong> (Hualp\u00e9n)<\/li>\n\n\n\n
        12. Examen de Medicina Preventiva del Adulto (EMPA) \u2013 CESFAM Talcahuano Sur<\/strong><\/li>\n\n\n\n
        13. Alimentaci\u00f3n consciente y relaci\u00f3n positiva con la comida \u2013 Escuela de Psicolog\u00eda UNAB<\/li>\n\n\n\n
        14. Alimentos saludables y veganos \u2013 Emprendimiento \u201cLas Delicias de la Elly\u201d<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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          Agradecimientos especiales<\/h3>\n\n\n\n
            \n
          • ELEAM Dr. Juan Lobos Krause:<\/strong> por abrir sus puertas, facilitar la coordinaci\u00f3n y, muy especialmente, a la enfermera Stephanie <\/strong>qui\u00e9n ayud\u00f3 a hacer esto posible.<\/li>\n\n\n\n
          • Junta de Vecinos Sajonia 44-F:<\/strong> por ceder el espacio comunitario; gracias a su presidenta, Sra. Paola Y\u00e1\u00f1ez<\/strong>, por el apoyo log\u00edstico y la calidez en la acogida.<\/li>\n\n\n\n
          • Profesores y tutores cl\u00ednicos<\/strong>: \u00a1No estuve solo en este proceso de gu\u00eda! El acompa\u00f1amiento cercano de l@s enfermer@s Gabriel Meza<\/strong> y Jennifer Lagos<\/strong> fu\u00e9 clave para orientar el trabajo anal\u00edtico de la primera rotaci\u00f3n y la gesti\u00f3n operativa de la segunda, asegurando la calidad acad\u00e9mica y el impacto comunitario de la feria.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
            \n\n\n\n

            <\/h3>\n\n\n\n

            Esta feria de salud demostr\u00f3 que la uni\u00f3n entre formaci\u00f3n acad\u00e9mica y compromiso social<\/strong> puede generar un impacto tangible en la comunidad. Los estudiantes no solo cumplieron los objetivos acad\u00e9micos: dejaron capacidad instalada, fortalecieron redes intersectoriales y promovieron el autocuidado<\/strong> entre trabajadoras y vecinos de Hualp\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n

            \n

            Cuando la educaci\u00f3n sale al encuentro de la comunidad, todos aprendemos y todos ganamos.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

            \u00a1Gracias a cada persona y organizaci\u00f3n que hizo posible este hito!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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